УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ч7

Этот пост должен был быть под названием УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, но СО таково, что никогда не знаешь каким получится день продуктивным или не очень.
Утро началось с того, что Федор сам взял книжку и пошел читать😨 мое материнское эго заверещало от радости😁 начитал на 5 жетонов и пошел их тратить. Тут проснулся Платон и тихонько пришвартовался рядом с Федором. Макар в это утро ходил и орал по любому поводу. Белье с сушилки было не разобрано, гора посуды не мыта, постель не заправлена, короче в доме был хаос, а маленький человек не давал и шагу мне ступить. Естественно мальчишки заигрались и вместо 25 минут, пролетел целый час. Мои нервы подзакипели, я забрала гаджеты и начала пилить им мораль о том, что когда с ними по хорошему, они это не ценят и бла бла бла. Потом успокоилась, села и начала все тоже самое только тихо и по взрослому, ну т.е. без истерик. Что мол учеба это их зона ответственности, и что на мне и так ворох дел и забот и я не всегда могу контролировать учебный процесс, да и пора бы уже самим как-то это делать. Они прям оживились и начали помогать и убирать в комнате. Потом Платон сел за учи.ру разбираться с делением , а Федор сказал, что будет делать урок по рисованию. Пока они там конопатились, я одной рукой варила суп,другой забирала у Макара все то, что он хотел пролить и рассыпать. Суп приготовила, но есть они отказались. Тут меня накрыла волна негодования. И я ушла остывать на улицу, прихватив орущего крикуна, освежиться. Мои действия совсем не похожи на действия адекватного взрослого, но когда у меня заканчивается ресурс терпения, то я становлюсь вот такой👿
Так что СО это работа и прежде всего над собой, чтоб не стать истеричкой и не уйти в авторитаризм.

Добавить комментарий