Закончился еще один учебный год. Этот год был особенный, ведь в художественную студию теперь ходил не только Платон, но и Федор продолжил свое творческое развитие. Если Платон закончил третий год обучения, то Федю можно было считать первоклассником. Было много и трудностей и радостей. И слезы были, и не отпускал меня он по-началу. Потом втянулся, и глядя на брата, которому нравилось рисовать и хвалиться потом своими работами, начал прилежно заниматься. Если говорить про Федора, то прогресс на лицо, ведь совсем недавно его рисование сводилось к калякам малякам черного и темно-синего цвета. Сейчас стал усидчивым, научился правильно держать кисточки, начал за собой убирать рабочее место, да и любимых цветов у него стало гораздо больше.

Творческое развитие для детей, я считаю основным, ну по крайне мере оно идет в одном ряду с физическим развитием. Ведь через творчество легко ребенка чему-то обучить, объяснить ему, да и вообще творчество прививает чувство прекрасного. Ведь нужно уметь правильно смешивать цвета, правильно добавлять и расставлять детали в картине. Я очень рада, что в свое время мы нашли эту прекрасную студию и чудесных преподавателей в ней.


Если кто-то сомневается отдавать ли ребенка в художественую студию с трех лет, то могу развеить ваши сомнения. Если у ребенка есть хоть малейший интерес к краскам, а я могу сказать что у многих этот интерес есть, то смело развивайте это в ребенке. Никто от него не требует сразу всех умений, начинают обучение всегда с простого и в игровой форме. Детям это всегда нравится и это самый лучший подход в обучении.