Есть повод порадоваться за моего мальчика. 2 класс успешно закончен. Если честно, даже не верится. Еще пару дней назад сдал последний экзамен по английскому, а сегодня нам прислали справку о том, что готовы перевести его в третий класс и что 2 класс пройден полностью. С ума сойти! И что теперь? Теперь у нас каникулы, что ли? Здорово!
По поводу учебы пару слов. Я не знаю, как он это делает, но точно знаю, что это у него от папы. Пока мы готовимся с ним к экзамену, мне приходится тысячу раз о многом напоминать, он часто бывает невнимателен, отстранен и летает в облаках. А потом говорит, что сегодня вечером он будет сдавать экзамен. Вот так, потому что он так решил и он готов. И тут происходят чудеса. Он словно активизируется, включает свой мозг, начинает писать аккуратно и понятно, даже вопросы над которыми я не уверена, даются ему легко. Перед камерой, спокоен и собран. И на выходе получает отличный результат и отличную оценку. Как? А вот так…Просто нужно верить в своего ребенка. И я в него верю, хотя на протяжении подготовки лично мне бывает с ним не просто.
За третий класс браться точно пока не собираемся. В планах, конечно больше гулять, отдыхать, но забрасывать насовсем занятия тоже не собираемся. Уже можно выдохнуть, и просто в свое удовольствие выполнять интересные задания, повторять иногда пройденное, что бы не вылетело совсем все из головы. Английских хоть и сдан, но ребенку нравится заниматься и он настроен еще один уровень закончить. Занимается на сайте турбоинглиш, я туда уже почти не лезу, удобно так, все сам:))) Ну и дабы, чтоб картинка не была такой зефирной, скажу, о другой стороне СО:
Лично мой ребенок, не бежит с распростертыми объятиями к книгам и занятиям, но и не вздыхает тяжело. Напоминаю, тогда садится и занимается. Ищет для себя порой легкие пути, часто не хочет прогонять одно и тоже, и тут я его могу понять. Нет, сам он еще не учится, и я оставила эту иллюзию класса до 6 точно. Но я уже не сижу с ним постоянно, уже могу дать задание и прийти проверить, если есть вопросы он зовет меня.
Из моментов которые меня иногда волнуют, но потом проанализировав многое я успокаиваюсь, но все же…
Мне иногда кажется, что программы экстерн-офиса недостаточно, что вокруг столько книг и нам срочно надо их все пройти. Иногда кажется, что ребенку нужны и те и другие навыки и знания, иногда готова пихнуть его еще на пару кружков…Но поговорив с ним успокаиваюсь и понимаю, что все хорошо, что развивается он гармонично и если и нужно будет еще куда-то, то пусть у него самого возникнет это желание. Иногда я впадаю в ступор и думаю, а вдруг мой ребенок не пройдя через трудности общения с нудными учителями, не сможет в жизни потом устроиться…И что трудности тоже ведь нужны…А потом пересматриваю наши дни, нашу жизнь и понимаю, что и в его детской жизни трудностей и противоборства тоже хватает. И часто именно наши взрослые проблемы он видит открыто и без прикрас, всегда вникает в них и часто предлагает свои решения и выходы из ситуаций. А вы знаете, мы с мужем на месте сидеть не можем, так что и детям покой лишь только снится:)
Может и сумбурно вышло о трудностях СО, но пока с реальными трудностями мы не сталкивались, пока лишь это больше мои переживания и заморочки.